1.5.10日数字人文论坛。 2.5.30日日本论文。 3.5.5日微专业作业 4.5.30日一份西方史学史作业，一份基督教作业。 5.5.17日英语wsk考试 6.6.14英语六级，德语四级考试。
如何阅读？如何通过阅读找到自己需要的有效消息？如何放大阅读给自己带来的启发性思维？
1.读原始文献时，读完就快速提问，提问与自己所写论文主体有关的问题。很像brainstorm.
2.当在读原始文献时，获得启发时，如何延申启发，快速去知网找寻相关论文，记住，不要拖。比如，原始文献提到了日本1960年大学纷争，那就快去知网进行核心词搜索。不要拖、等。找到后，再看后面的参考文献。就能构建一个和论文主体相关的文献库了。
